9月に入り、まだまだ残暑が厳しい日が続いていますが、子ども達は元気いっぱいに授業に取り組んでいます。

5年生は社会の調べ学習に挑戦中。２～3人のグループでタブレットを使いながら、わからないことを話し合って調べていました。友達と意見を交換しながら進める学習は、とても楽しそうでした。

体育館では、3，4年生がバレーボールの練習試合に夢中になっていました。ボールを追いかけ、仲間と声をかけ合いながら、元気いっぱいに体を動かしていました。

音楽の授業では、1年生が鍵盤ハーモニカを使って曲の演奏練習に取り組んでいました。少しずつ音がそろってくると、教室中にきれいなメロディが広がり、みんなの笑顔も増えていました。

2年生の教室をのぞくと、夏休みの思い出をテーマにした絵を一生懸命描いていました。旅行やお祭り、プールなど、思いでいっぱいの絵が並んでいて、とても楽しそうでした。3年生は社会の授業で、お店のことについて班ごとに話し合い中、お店探検に向けて、真剣に意見を出し合っていました。

4年生は理科で星座早見盤の使い方を学び、夜空に広がる星の世界にわくわく。6年生は、「月の満ち欠けはなぜおきるのか」を実験しながら確かめていて、まるで小さな科学者のようでした。

どの学年も、それぞれの学びに夢中になって取り組んでいました。

５年生は家庭科の授業で、裁縫作品の仕上げに取り組んでいました。それぞれが工夫した部分に気を配りながら、針を進めていました。細かいところまで丁寧に仕上げようとする姿からは、作品への愛着が伝わってきました。完成した作品は、どのように活用されるのか楽しみですね。

一方、３年生は書写の時間に「木」の字の練習をしていました。「はらい」に気をつけながら、一画一画集中して書いていました。筆の運びに真剣な表情が見られ、文字に心を込めて書く姿が印象的でした。

１年生が育てているアサガオが、次々ときれいな花を咲かせ始めました。子どもたちは、咲いた花をじっくり観察しながら、色や形、大きさの違いなどに気づいていました。毎日お世話をしてきたアサガオの成長に、嬉しそうな表情を見せていました。

一方、５年生は理科の時間に顕微鏡を使って、水の中にすむ小さな生き物の観察に取り組んでいました。目では見えない世界をのぞくと、動き回る小さな生物がたくさん！「これ何だろう？」「動いてる！」と驚きや発見の声があがっていました。

それぞれの学年で、身近な自然のふしぎを楽しみながら学ぶ姿が見られました。

２年生は、紙粘土を使って風鈴づくりに取り組んでいます。この日は、風鈴の舌の下につける短冊に、思い思いのイラストを描いていました。夏にぴったりの、涼やかな音が響く風鈴が完成するのが楽しみです。

一方、３年生は社会科の学習で、グループに分かれて福井市の紹介地図を作成していました。これまでに調べた内容を、タブレットを使いながら一枚の地図にわかりやすくまとめていて、それぞれのグループの工夫が光っていました。

４年生の教室をのぞいてみると、タブレットを使って新聞づくりに取り組んでいました。グループごとにテーマを決め、紙面の見やすさやレイアウト、文章の長さなどについて、意見を出し合いながら工夫している姿が見られました。

また、１年生の教室では、国語の学習で「おおきなかぶ」の朗読劇の練習中。一人ひとりが自分の役になりきって、声の出し方や動きに気をつけながら、楽しそうに練習していました。学年ごとの取り組みの様子から、子どもたちの成長が感じられました。

４，５年生が、書写の授業を行っていました。

手本を見て書くだけでなく、タブレットで自分の作品を残して比べるなどしていました。

１，２年生の体育では、中でボールを使った鬼ごっこをしていました。

真剣に逃げ回って、たくさんの汗をかいていました。

5，6年生の体育で、ダンスの練習をしていました。

リズムに合わせて踊ったり、決めポーズの練習をしたり、タブレットを使って動画撮影しているグループもありました。

また、市連合音楽会に向けて、5，6年生で合唱の練習も行いました。

練習の積み重ねで、素敵なハーモニーが体育館に響くようになってきました。

講師の方をお迎えして、鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。

鍵盤ハーモニカを使うときのルールを教えていただいたり、実際音を出したりして、楽しく学びました。

これから鍵盤ハーモニカを使って、いろいろな曲が弾けるようになるといいですね。

体力テストを頑張っています。

3，4年、5，6年の体育では、シャトルランにチャレンジしていました。

1年生、2年生は、図工の時間に、体育大会の思い出のシーンを画用紙に描いていました。

思い出のシーンを表現するのに、いろいろ工夫をしていました。