４年生の国語の授業では、「岡保」をテーマにした新聞づくりに取り組んでいました。子どもたちは、自分たちが暮らす地域について興味をもったテーマを選び、グループで役割を分担しながら、タブレットを活用して記事を作成し、ふるさとへの理解を深めていました。

６年生の国語では、SNSなどの情報社会の問題についてタブレットで情報を集めながら話し合い、多面的に課題を考え、自分たちなりの解決策や提案をまとめていました。

どちらの学年も、タブレットを効果的に活用しながら、調べる力や考える力、伝える力を育んでいました。

２年生に新しい仲間が加わりました。子どもたちは一人ひとりが笑顔で自己紹介をし、新しい友達を温かく迎えていました。その後は、みんなでレクリエーションを楽しみ、自然と笑顔や笑い声が広がる和やかな時間となりました。これから一緒に学び、遊びながら、たくさんの思い出をつくっていってほしいと思います。

また、３・４年生の体育では、フットベースボールに取り組んでいました。チームで声を掛け合いながら一生懸命プレーし、得点が入るたびに仲間から大きな歓声が上がっていました。応援する姿や励まし合う姿も見られ、クラスの団結力が感じられる楽しい時間となっていました。

３年生の図工では、「わりピンワールド」の制作に取り組んでいました。わりピンを使って絵が動く楽しい作品づくりに挑戦し、一人一人が動き方や仕掛けを工夫しながら制作を進めていました。描きたいイラストは、タブレットで参考となる画像を調べ、自分なりにアレンジしながら丁寧に描いており、ICTを上手に活用しながら創造力を発揮する姿が見られました。

一方、１年生は、自分たちが大切に育ててきたアサガオの花を使って押し花づくりを行いました。赤や青、紫など色とりどりの花を見比べながら、「この色きれいだよ」「使っていいよ」と友達同士で花を分け合う場面もあり、温かな気持ちがあふれる活動となりました。大切に育てたアサガオが、思い出として素敵な作品へと生まれ変わる時間となりました。

4年生は、書写の時間に清書へ取り組みました。これまで練習してきた成果を発揮しようと、一人一人が姿勢を正し、文字の形やバランスを意識しながら、真剣な表情で筆を進めていました。丁寧に書き上げようとする気持ちが伝わる、集中した時間となりました。

5年生は音楽の時間に合唱を行いました。市連合音楽会での発表を経験したことで、歌うことへの自信や楽しさを実感できたようです。教室いっぱいに響く大きく伸びやかな歌声からは、仲間と心を合わせて歌う喜びが感じられました。これからも音楽を楽しみながら、さらに豊かな表現力を育んでいってほしいと思います。

6年生が、高齢者疑似体験を行いました。

専用のグラスやサポーターなどを装着し、高齢者の体の状態を疑似的に体験しながら、歩いたり、スポーツをしたり、楽器を演奏したりしました。

普段は簡単にできる動作も、思うように体が動かなかったり、周りが見えにくかったりすることで、不便さや大変さを実感した子どもたち。「こんなに大変なんだ」「困っている人がいたら手伝いたい」といった感想も聞かれ、高齢者の方々への思いやりの気持ちを深める貴重な学びとなりました。

今回の体験を通して、相手の立場に立って考え、行動することの大切さを学ぶことができました。

子どもたちの通学路の安全確保のため、地域の皆様からのご要望により、通学路の一部にグリーンベルトの舗装をしていただきました。

グリーンベルトが整備されたことで、通学路がこれまで以上にはっきりと分かるようになり、子どもたちも安心して登下校できる環境が整いました。

子どもたちの安全を第一に考え、地域の皆様が温かく見守り、支えてくださっていることに心から感謝しています。これからも学校・家庭・地域が連携しながら、子どもたちが安全に過ごせる環境づくりに努めていきたいと思います。

市連合音楽会に5・6年生が参加してきました。

大きなホールでの発表ということもあり、子どもたちは緊張した様子でしたが、これまでの練習の成果を発揮し、心を一つにした素晴らしい合唱を披露してくれました。一人ひとりが真剣な表情で歌い、美しい歌声が会場いっぱいに響いていました。

また、他校の発表を鑑賞することで、それぞれの学校の工夫や表現の仕方に触れ、多くの刺激を受ける貴重な機会にもなりました。

今回の経験を通して得た達成感や学びを、これからの学校生活にも生かしていってほしいと思います。5・6年生のみなさん、本当によく頑張りました。